Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan de países de habla inglesa.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que los alumnos realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y compartirán sus hallazgos con la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de países de habla inglesa a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre una manifestación cultural o artística del país asignado.


• Registro de la información encontrada en un formato proporcionado por el profesor.

Cierre:

• Presentación oral de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones culturales y artísticas de los países presentados.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad de un país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al ajedrez