La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo:
Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a investigar: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Investigaremos por qué se están perdiendo las tradicionales posadas".
   
   
   • Participar en una breve conversación sobre la importancia de la comunidad y de las tradiciones en la vida de las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la comunidad y las tradiciones.
   
   
   • Promover una reflexión sobre el texto leído, haciendo preguntas como: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo se relaciona con nuestra comunidad y la escuela?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen lo que significa la comunidad para ellos y cómo influye en su vida diaria.
   
   
   • Compartir y discutir las respuestas en grupo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo:
Identificar ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la comunidad, la familia y la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el tema de la clase y el problema a investigar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad, la familia y la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una práctica cultural o forma de organización específica en la comunidad que esté relacionada con las posadas.
   
   
   • Proporcio