Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º
Materia: Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea previa: Los alumnos deberán haber investigado sobre la literatura tradicional y contemporánea de su comunidad.


• Presentar el problema: "En nuestra comunidad existe una gran riqueza de textos literarios tradicionales y contemporáneos que muchos de nosotros desconocemos. ¿Cómo podríamos aprovechar esta riqueza y sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura?"


• Comentar brevemente sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias propias de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 a 6 integrantes.


• Investigación en la comunidad: Cada equipo deberá realizar una visita a algún espacio de la comunidad relacionado con la literatura (biblioteca, librería, escritores locales, etc.) y entrevistar a una persona que esté involucrada en la creación literaria tradicional o contemporánea.


• Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar información relevante sobre las creaciones literarias de su comunidad, como nombres de escritores, obras destacadas, géneros literarios, etc.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada equipo compartirá l