La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Presentación del problema: establecimiento de acuerdos para una convivencia pacífica.


• Actividad: Dinámica de presentación y establecimiento de normas de respeto y cuidado mutuo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los acuerdos para una convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Recopilación de ideas y opiniones de los alumnos sobre cómo les gustaría que fuera su convivencia en el hogar y en la escuela.


• Actividad: Realización de un mural colaborativo con imágenes y palabras que representen una convivencia pacífica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones de conflicto y discriminación que pueden ocurrir en el hogar y en la escuela.


• Actividad: Juego de roles para resolver situaciones conflictivas de manera pacífica y respetuosa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y la tolerancia en la resolución de conflictos.

Sesión 4:

• Identificación de los acuerdos necesarios para una convivencia pacífica en el hogar y en la escuela.


• Actividad: Elaboración de un cartel de acuerdos, en el cual cada alumno aporte sus i