Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo general: Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y fomentar el interés por conocer su significado.

Objetivo específico: Promover el respeto a las ideas y opiniones de los compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se integrarán actividades de lenguaje, arte y ciencias sociales.

Sesión 1: Explorando las palabras nuevas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos palabras nuevas de diferentes lenguas (pueden ser palabras de la comunidad local, de otras regiones o de otros países) y explicar su significado.


• Realizar juegos de adivinanzas y ejercicios de asociación para que los alumnos practiquen el uso de estas palabras.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover el respeto a las ideas y opiniones.

Sesión 2: Creando nuestro propio diccionario (45 minutos)

• Explicar la importancia de tener un diccionario para conocer el significado de las palabras.


• Pedir a los alumnos que elijan una palabra nueva que hayan aprendido en la sesión anterior y la dibujen en un papel.


• Realizar una actividad de intercambio de palabras y dibujos entre los alumnos para que cada uno pueda agregar más palabras a su diccionario personal.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de palabras y lenguajes presentes en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 3: Juegos de expresión oral (45 minutos)

• Organizar juegos de expresión oral en los que los alumnos deben utilizar las palabras nuevas aprendidas.


• Fomentar la participación activa de todos los estudi