Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar sobre la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve explicación acerca del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.
   
   
   • Introducir el problema: Qué es la compactación del suelo, qué es un suelo infértil, cómo afecta al huerto y al riego. Explicar que analizaremos este problema a lo largo de la secuencia didáctica.
   
   
   
   



2. Formulación de preguntas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que generen preguntas relacionadas con el problema planteado.
   
   
   • Orientarles a que piensen en cómo se puede regenerar un suelo compactado, cómo se puede mejorar la fertilidad del suelo y qué consecuencias tiene para un huerto y el riego.
   
   
   
   



3. Investigación en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo diferentes recursos como libros, internet u otros materiales para que investiguen y encuentren información relevante sobre el problema planteado.
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas y reflexionar sobre lo encontrado.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá las preguntas planteadas y la información encontrada.
   
   
   • Se realizará una reflexión en conjunto sobre las consecuencias del problema y la importancia del cuidado del suelo y los ecosistemas.
   
   
   
   

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