Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Matemáticas 3º de Secundaria - Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: No saben graficar e interpretar gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes responderán un cuestionario donde se evaluará su nivel de comprensión del tema de funciones, así como su capacidad para representar gráficas y su interpretación.

   
   



2. Actividad grupal: Se realizará una actividad donde los estudiantes en grupos diseñarán una gráfica que represente una función dada y posteriormente deberán interpretarla y explicar su significado en contexto.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presentará el tema de funciones y explicará la importancia de su estudio en la vida cotidiana.


• Se expondrá la problemática interdisciplinar y se hará hincapié en la importancia de saber graficar e interpretar gráficas.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre las dificultades que los estudiantes han enfrentado al graficar e interpretar gráficas.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una tabla de datos.


• Cada equipo deberá representar los datos de la tabla en una gráfica.


• Los equipos presentarán sus gráficas al resto de la clase y explicarán la interpretación de sus resultados.

Cierre:

• Se realizará una discusión grupal sobre las diferentes interpretaciones de las gráficas presentadas.


• El docente hará énfasis