Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Karla Hernández
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Alimentación saludable" en alumnos de 4º de Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar a los alumnos el tema "Alimentación saludable" y explicar la importancia de comer de manera balanceada para tener una buena salud y energía.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si los reconocen y si los han consumido.
- Presentación del Plato del Bien Comer: Explicar el concepto del Plato del Bien Comer y cómo nos ayuda a tener una alimentación equilibrada.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes alimentos para que identifiquen los nutrimentos que contienen y los anoten en una tabla.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué nutrimentos identificaron en los alimentos que analizaron en la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes grupos de nutrimentos: Explicar las características de los carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales, y su importancia para la salud y las actividades diarias.
- Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes alimentos y pedirles que clasifiquen los alimentos según los grupos de nutrimentos que contienen.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué alimentos clasificaron en cada grupo de nutrimentos.
- Prácticas cult