Introducción al proyecto comunitario
carlos villaseñor
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo de la sesión: Los alumnos entenderán el concepto de identidad personal y colectiva y su relación con los lenguajes artísticos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad personal y colectiva, y cómo creen que se pueden expresar a través de los lenguajes artísticos.
- Presentar ejemplos visuales de diferentes formas de expresión artística que reflejan aspectos de la identidad personal y colectiva (pinturas, esculturas, música, danza, etc.).
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de expresiones artísticas que reflejen aspectos de su identidad personal y colectiva en su comunidad.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.
Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los diferentes lenguajes artísticos y aprenderán a utilizarlos para expresar aspectos de su identidad personal.
Actividades:
- Retomar la actividad de la sesión anterior, en la que los alumnos buscaron ejemplos de expresiones artísticas en su comunidad. Pedirles que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre cómo se utilizan los diferentes lenguajes artísticos para expresar aspectos de la identidad personal.
- Presentar a los alumnos diferentes materiales y técnicas artísticas (colores, papeles, pinceles, instrumentos musicales, etc.) e invitarlos a experimentar y explorar con ellos.
- Los alumnos crearán una obra artística que represente algún aspecto de su identidad personal, utilizando los lenguajes artísticos y los materiales y técnicas