La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Experiencias de la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los lugares que los alumnos conocen en su comunidad.


• Lectura y análisis de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve descripción de su comunidad y de la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de oralidad: Los alumnos se organizarán en parejas y compartirán con su compañero la descripción que realizaron en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en parejas, realizarán una caminata por la comunidad para identificar y registrar los diferentes referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en sus cuadernos un listado de los referentes identificados en la comunidad y la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta el listado de referentes que realizaron en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una historia corta utilizando los referentes identificados en la comunidad y la escuela.


• Actividad de intercambio: Los alumnos compartirán sus historias en grupos pequeños y com