Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad de algunos alumnos para respetar las ideas y opiniones de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera respetuosa.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus nombres, gustos y emociones con el grupo.


• Introducción al tema de la comunicación oral: Mostrar imágenes de diferentes interacciones verbales y preguntar a los alumnos qué están haciendo las personas en las imágenes.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que conversen sobre un tema libre por 5 minutos. Al finalizar, cada pareja compartirá con el grupo lo que conversaron.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la comunicación oral: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior sobre la importancia de comunicar de manera respetuosa.


• Actividad de reflexión: Mostrar a los alumnos diferentes escenarios en los que se presenten opiniones diferentes y preguntarles cómo podrían expresar sus ideas sin faltar al respeto.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones de conflicto. Cada grupo representará la situación y buscará solucione