Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Derroche de agua

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a abordar el tema de los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable. En específico, nos enfocaremos en el problema del derroche de agua y cómo podemos implementar valores como la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para solucionarlo."

  
  



• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de derroche de agua y promuevan la reflexión en los alumnos sobre su importancia y consecuencias.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Imaginemos que nuestra escuela tiene un problema de derroche de agua. Hay fugas en las instalaciones y muchos alumnos no tienen conciencia sobre el uso responsable del agua. ¿Cómo podemos abordar esta situación desde los principios éticos que hemos mencionado?"

  
  



• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de elaborar un plan de acción para promover el uso responsable del agua en la escuela.

  
  



• Investigación y trabajo en equipo: Los grupos deberán investigar sobre las causas y consecuencias del derroche de agua, así como buscar posibles soluciones. Se les proporcionarán r