Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

ADRIANA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la importancia de una buena alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del proyecto: mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de una buena alimentación y cómo puede influir en la salud.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la alimentación saludable y sus beneficios para el organismo.

  • Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los elementos utilizados en los mensajes impresos para promover una vida saludable.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes impresos en la promoción de una vida saludable.

  • Asignar la tarea de investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación en los que se puedan difundir estos mensajes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la investigación realizada sobre medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Compartir en grupo los hallazgos de la investigación.


Desarrollo:



  • Explicar cómo se pueden utilizar estos medios para difundir los mensajes impresos que promueven una vida saludable.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos elijan el medio de comunicación que u