Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no leen literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Indagar el interés de los alumnos por la lectura y conocer las razones por las cuales no leen literatura.


• Explicar la importancia de la literatura y su impacto en la cultura.


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios a través de imágenes o lecturas breves.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la lectura de literatura.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a los beneficios de leer literatura.


• Presentar diferentes géneros literarios y sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen un libro de su elección y elaboren una breve reseña o comentario sobre el mismo.

Cierre:

• Compartir en grupo las reseñas o comentarios elaborados por los alumnos y promover la lectura de los libros seleccionados.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura para enriquecer nuestra visión del mundo y promover el diálogo intercultural.


• Asignar la tarea de leer un texto literario para la próxima sesión y elaborar un comentario al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de los comenta