Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Ross Slim
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Fecha de la planeación: [Fecha de inicio de las sesiones]


Grado escolar: Preescolar 3º


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática central: Es necesario llevar acciones que promuevan el cuidado de la salud personal y comunitaria.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación de las labores y servicios en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer diferentes labores y servicios que existen en la comunidad.
Actividades:



  1. Presentación del tema y la problemática central.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes labores y servicios que los alumnos conocen.

  3. Observación de imágenes y videos relacionados con diferentes labores y servicios.

  4. Diálogo en grupo para reflexionar sobre la importancia de estas labores y servicios en la comunidad y el bienestar común.


Sesión 2:
Título: Conexión entre las labores y servicios
Objetivo específico: Comprender la interdependencia entre diferentes labores y servicios en la comunidad.
Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  3. Asignación de diferentes labores y servicios a cada grupo.

  4. Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las labores y servicios asignados.

  5. Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las interdependencias identificadas.


Sesión 3:
Título: Valoración del impacto de las labores