Introducción a las categorías estéticas y su presencia en la naturaleza y la vida cotidiana.
Johana Valderrama
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en la naturaleza y la vida cotidiana, para argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario e integrando el problema de categorías estéticas. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con enfoque en Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las categorías estéticas y su presencia en la naturaleza y la vida cotidiana.
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de belleza y las diferentes categorías estéticas que pueden existir.
- Presentación de ejemplos visuales de la naturaleza y la vida cotidiana que ejemplifiquen las diferentes categorías estéticas.
Fase de desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre los ejemplos presentados y la identificación de las categorías estéticas presentes en cada uno.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista de categorías estéticas identificadas.
Fase de cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de las categorías estéticas en nuestra percepción de la realidad.
- Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de categorías estéticas presentes en la naturaleza y la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de las categorías estéticas en la naturaleza y la vida cotidiana.
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y presentación de los ejemplos buscados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y la identificación de las categorías estéticas presentes e