Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema a atender: Identificación del concepto de energía, fuentes de energía, energía renovable y no renovable y energías alternativas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación del alumno en las actividades y discusiones de clase.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía y su importancia en la tecnología.


• Realizar una actividad de "piensa-pareja-comparte" donde los alumnos discutan sobre los usos de la energía en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de energía, fuentes de energía, energía renovable y no renovable y energías alternativas.


• Mostrar ejemplos de diferentes fuentes de energía y sus usos en la tecnología.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos investiguen sobre diferentes tipos de energías alternativas y sus ventajas y desventajas.

Cierre (10 minutos):

• Real