Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
samuel gomez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos analizarán textos sobre las sociedades multiculturales y manifestarán la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y cómo esto contribuye a una sociedad intercultural".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
- Desarrollo (30 minutos):
- Entrega de textos informativos sobre las sociedades multiculturales en México.
- Los alumnos leerán los textos en parejas y resumirán la información más relevante.
- En plenaria, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus resúmenes y destaquen la importancia del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión y conclusiones finales sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
- Tarea: Investigar sobre alguna manifestación artística o tradicional de la cultura mexicana y preparar una breve presentación para la próxima sesión.
Sesión 2: Vinculando con Artes e Inglés
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos identificarán y valorarán las manifestaciones artísticas y tradicionales de la cultura mexicana como expresiones de diversidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior y de la tarea asignada.
- Realizar un