Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Ortografía

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural


• Exposición inicial sobre la importancia de la nutrición y locomoción en los animales


• Actividad de indagación: Observación de diferentes imágenes de animales y clasificación en grupos según su tipo de alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros)


• Reflexión sobre la relación entre el tipo de alimentación y el lugar donde viven los animales

Sesión 2:

• Repaso de la clasificación de animales según su tipo de alimentación


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre animales herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el entorno natural


• Exposición de los resultados de la investigación y debate en clase


• Integración del problema ortográfico: Elaboración de un cuadro comparativo con las características de cada tipo de alimentación y su relación con un lugar específico

Sesión 3:

• Recapitulación de la información sobre la clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven


• Actividad de indagación: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes animales y deben actuar según su tipo de alimentación y hábitat


• Reflexió