Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los números y su relación con situaciones del entorno.

1. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una actividad de conteo y clasificación de objetos. Se les dará una caja con diferentes objetos y deberán contar cuántos hay de cada tipo.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • A través de una dinámica de juego, se les mostrará a los alumnos cómo los números nos ayudan a resolver situaciones del entorno. Se les presentarán diferentes tarjetas con números y situaciones, y ellos deberán asociar cada tarjeta con la situación correspondiente.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos trabajarán en parejas para resolver una situación problemática. Se les entregará una tarjeta con una situación en la que deben juntar o agregar elementos, y ellos deberán resolverla utilizando números. Por ejemplo, "Juan tiene 3 manzanas y quiere tener 5. ¿Cuántas manzanas necesita agregar?".
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una puesta en común, donde los alumnos compartirán cómo resolvieron la situación problemática y qué números utilizaron. Se promoverá el pensamiento crítico y se les animará a plantear preguntas sobre el tema.
   
   
   
   

Sesión 2: Continuación del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones sencillas que involucran números y que implican separar o quitar elementos.

1. Actividad inicial (10 minutos):
   
   
   • Los alumnos realizarán una a