Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar qué son los mitos y las leyendas y su importancia en la cultura.


• Actividad de motivación: leer en voz alta un mito o leyenda conocida y pedir a los alumnos que comenten sobre ella.


• Presentación del problema: preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda de su comunidad y si saben de personas mayores que puedan contarles más.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre mitos y leyendas de su comunidad y entrevistar a personas mayores.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea asignada: los alumnos comparten lo que han investigado y las entrevistas realizadas.


• Análisis de la información recopilada: buscar similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de su comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos redactan un breve resumen de los mitos y leyendas recopilados.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: buscar mitos y leyendas en libros y seleccionar uno para analizar en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea asignada: los alumnos comparten los mitos y leyendas encontrados en libros y explican por qué han seleccionado uno en particular.


• Análisis de un mito o leyenda seleccionado: en grupo, se lee y analiza el mito o leyenda elegido, prestando atención a los personajes, la trama y las enseñanzas.


• Actividad de escritura: los alumnos escriben un análisis del mito o leyenda seleccionado, destacando sus aspectos más relevantes