Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problemas de migración, cultura de no seguir con los estudios, bajo nivel educativo, familias disfuncionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una pequeña encuesta a los estudiantes sobre sus experiencias y conocimientos previos sobre unidades y medidas utilizados en Física.


• Presentar el problema de migración y cómo afecta a la educación y el desarrollo de las personas. Reflexionar sobre la importancia de la educación en situaciones de migración.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de unidades y medidas en Física.


• Explicar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI).


• Realizar ejemplos de cómo se definen y se usan estas unidades.


• Relacionar las unidades con el problema de migración, destacando la importancia de la educación para superar obstáculos y mejorar las condiciones de vida.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes escriban cómo creen que las unidades y medidas pueden ayudar a entender mejor y resolver problemas relacionados con la migración y la educación.


• Compartir las respuestas y generar un debate sobre la importancia de la educación en situaciones de migración y dificultades familiares.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Rea