La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Dalinda Elisa Ríos
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Principios y Valores de la Cultura de la Paz


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: La cultura de paz y su importancia para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las situaciones que pueden generar conflicto y afectar el respeto a la dignidad humana.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra comunidad escolar?


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar un problema específico relacionado con la cultura de paz en la escuela.

  • Cada equipo investigará sobre el problema asignado y buscará posibles soluciones.

  • Los equipos deben presentar sus propuestas de solución y argumentar por qué consideran que es la mejor opción.


Cierre:



  • Realizar una mesa redonda donde los equipos expongan sus propuestas y argumenten sus decisiones.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes propuestas.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el problema planteado en la sesión anterior y las propuestas de solución presentadas por los equipos.

  • Presentar los valores y principios de la cultura de paz: respeto, tolerancia,