Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a abordar: Los alumnos no tienen grandes expectativas de estudios, viven en poblado y se juntan con su pareja muy joven.


• Explicación del enfoque de inclusión y de igualdad de género que se llevará a cabo durante la clase.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las metas y expectativas que los alumnos tienen en relación a su futuro.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios (pueden ser grupos mixtos para favorecer la igualdad de género) para realizar una investigación sobre diferentes proyectos de vida exitosos.


• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase uno de los proyectos de vida que encontraron en su investigación, destacando los logros y situaciones afrontadas por la persona para alcanzar sus metas.


• Reflexión en grupo sobre los proyectos de vida presentados, analizando los factores que llevaron a su éxito y las dificultades que pudieron enfrentar.


• Trabajo individual: cada alumno deberá replantear sus propias metas a partir del análisis de los proyectos de vida presentados y las situaciones afrontadas por otras personas.


• Formulación de nuevas metas y expectativas personales, teniendo en cuenta el bienestar personal y comunitario.


• Cierre de la fase de desarrollo con una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual por escrito: cada alumno deb