El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Problema: El 41% de los alumnos no tienen hábitos alimenticios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y explicación del tema a tratar.


• Presentación del problema sobre los hábitos alimenticios y su relación con el conflicto en la convivencia humana.


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Identificación de estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver estos conflictos.


• Los estudiantes discuten en sus equipos y eligen un conflicto específico para trabajar.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los equipos sobre el conflicto seleccionado.


• Reflexión y análisis de las estrategias de mediación propuestas desde la cultura de paz.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad a desarrollar en esta sesión: elaboración de una propuesta de mediación para el conflicto seleccionado.

Fase de