Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de socialización y realizar preguntas y bocetos de grafiti con la temática de la agricultura y la ganadería como parte de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase: Inicio

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia para preservar la historia de la comunidad.


• Explicación de los géneros artísticos que se utilizarán para reinterpretar los acontecimientos significativos.


• Introducción al problema de socialización y su relación con la temática de la agricultura y la ganadería.

Fase: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos.


• Elección individual por parte de los alumnos del acontecimiento que deseen reinterpretar.


• Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento elegido.


• Introducción a los géneros artísticos que se utilizarán para la reinterpretación.

Sesión 2:

• Presentación de los acontecimientos elegidos por los alumnos y discusión en grupo.


• Taller de géneros artísticos: los alumnos podrán elegir entre fotografía, pintura, escultura, teatro, danza, música, entre otros, para reinterpretar su acontecimiento.


• Elaboración de un boceto del proyecto artístico a realizar.

Sesión 3:

• Compartir y discutir los bocetos en grupo.


• Trabajar en el desa