Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

indira moreno
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y necesidades humanas (10 minutos)



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Actividad de brainstorming para identificar diferentes necesidades humanas.


Desarrollo del tema (30 minutos)



  • Explicación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: los estudiantes deben identificar diferentes herramientas y su uso en situaciones cotidianas.


Cierre (5 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2: Herramientas y máquinas en la solución de problemas (10 minutos)



  • Retomar el concepto de herramientas como extensiones corporales para solucionar problemas.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes problemas comunes en la vida diaria.


Desarrollo del tema (30 minutos)



  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas para solucionar problemas específicos.

  • Ejemplo de casos reales donde se utilizan herramientas y máquinas para solucionar problemas.

  • Actividad práctica: los estudiantes deben identificar problemas y proponer herramient