La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Inglés (Secundaria 1º) - Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problemática: LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA NECESITAN DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS DEL IDIOMA INGLÉS.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Realizar una breve dinámica de presentación en la que los estudiantes se presenten en inglés utilizando el alfabeto y los números.


• Hacer preguntas sobre el conocimiento de los estudiantes acerca de la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Mostrar ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en diferentes partes del mundo.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen y compartan información sobre una lengua indígena hablada en México.

Cierre:

• Los estudiantes compartirán la información que encontraron sobre la lengua indígena que investigaron.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Características de las lenguas
Inicio:

• Repasar el alfabeto y los números en inglés.


• Realizar una actividad de repaso de las expresiones básicas en inglés.

Desarrollo:

• Presentar diferentes características de las lenguas, como la pronuncia