Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y creación de personajes

• Presentación del tema de la narración de historias y la importancia de los personajes en las mismas.


• Conversación sobre diferentes personajes de cuentos infantiles conocidos por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos deberán crear sus propios personajes de cuentos mediante dibujos y recortes de revistas.


• Reflexión y puesta en común de los personajes creados.

Sesión 2: Descripción de personajes

• Repaso breve de los personajes creados en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la descripción de los personajes en las historias.


• Actividad: Los alumnos deberán describir a sus personajes utilizando palabras y frases sencillas.


• Juego: Adivina quién soy - Los alumnos se turnarán para describir sus personajes sin nombrarlos, y los demás deberán adivinar de quién se trata.


• Reflexión final sobre la importancia de una buena descripción de personajes en las historias.

Sesión 3: Lectura de cuentos

• Introducción a la importancia de la lectura de cuentos en la narración de historias.


• Lectura de un cuento por parte del docente, prestando especial atención a la descripción de personajes.


• Conversación sobre los personajes del cuento y su importancia en la historia.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar a los personajes del cuento leído y escribir una pequeña descripción de ellos.


• Refl