Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no han desarrollado el proceso de lecto-escritura dirigido a terceras personas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación que existen (teléfono, carta, correo electrónico, video llamada, etc.).


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de textos (cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.) y analizar sus características.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen y subrayen las ideas principales de un texto.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos las características de un texto dirigido a terceras personas.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un texto dirigido a un familiar que vive lejos.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten, ayudándoles a organizar sus ideas y corrigiendo posibles errores ortográficos o gramaticales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la elaboración de sus textos, animándolos a expresar sus ideas y emociones.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de dictado en la que los alumnos dicten un