Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve explicación del tema a trabajar.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué elementos de la naturaleza conocen?
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se requiere saber qué es el aire y el viento, para qué sirven, cómo se producen y a qué ayudan en la vida.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entrega de materiales (papel, crayones, etc.) para que los alumnos puedan hacer anotaciones y dibujos durante la investigación.
   
   
   
   



3. Investigación en grupo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en grupo sobre el aire y el viento, utilizando libros, internet u otros recursos disponibles en el aula.
   
   
   • Cada grupo deberá encontrar información que responda a las preguntas planteadas en el problema.
   
   
   • El docente estará disponible para orientar y apoyar a los grupos en su investigación.
   
   
   
   



4. Socialización de los hallazgos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han descubierto sobre el aire y el viento.
   
   
   • El docente tomará notas de los principales aportes de cada grupo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de lo aprendido sobre el aire y el viento en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una ac