Narración de historias mediante diversos lenguajes

PAULINA ALVAREZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Descripción de personajes de narraciones.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivos:



  • Identificar la importancia de la narración de historias en nuestra cultura.

  • Reconocer los diferentes lenguajes artísticos que podemos utilizar para acompañar nuestras historias.

  • Desarrollar el interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre las historias que conocen y les gustan.

  2. Mostrar diferentes ejemplos de narraciones utilizando diversos lenguajes artísticos como ilustraciones, teatro y música.

  3. Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento, destacando los elementos narrativos y los recursos artísticos presentes.


Sesión 2: Conociendo los personajes


Objetivos:



  • Identificar y describir los personajes de las historias.

  • Estimular la imaginación y la creatividad.


Actividades:



  1. Conversar sobre los personajes del cuento leído en la sesión anterior y pedir a los alumnos que describan cómo se imaginan a esos personajes.

  2. Realizar una actividad de juego dramático, donde los alumnos se conviertan en diferentes personajes y los describan utilizando palabras y gestos.

  3. Crear una lista de características y cualidades que pueden tener los personajes de una historia.


Sesión 3: Creando nuestras propias historias


Objetivos:



  • Fomentar la creatividad y la expresión oral y escrita.

  • Desarrollar la cap