Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: El inadecuado uso de la tecnología genera falta de estudio y bajo rendimiento académico.

Objetivo (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Inadecuado uso de la tecnología y sus consecuencias en el estudio y rendimiento académico.


• Discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos con el uso de la tecnología y su impacto en sus estudios.


• Identificación en conjunto de problemas generados por el inadecuado uso de la tecnología en la comunidad escolar.


• Organización de equipos de trabajo para seleccionar un problema específico y proponer una solución.

Sesión 2:

• Presentación de los problemas seleccionados por cada equipo.


• Análisis en grupo de los problemas y propuestas de solución planteadas por cada equipo.


• Votación para seleccionar el problema a abordar de manera colectiva.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la búsqueda de soluciones.

Sesión 3:

• Planteamiento conjunto de posibles soluciones para el problema seleccionado.


• Distribución de tareas entre los alumnos para llevar a cabo la solución propuesta.


• Trabajo en equipo para desarrollar y poner en práctica la solución.

Sesión 4:

• Evaluación y reflexión sobre los resultados obtenidos con la solución propuesta.


• Análisis crítico de los aciertos y desafíos enfrentados durante el proceso.


• Identificación de lecciones aprendidas y sugerencia