La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º - La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿Cómo cambia el entorno debido al intemperismo y la erosión?

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Introducción al problema: ¿Qué cambios observamos en el entorno debido al intemperismo y la erosión?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden alterar el relieve de la superficie terrestre.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentación de material multimedia (imágenes y videos) para reforzar la explicación.


• Realización de una dinámica grupal: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual sobre los movimientos de las placas tectónicas y su influencia en el relieve.

Cierre:

• Reflexión sobre la problemática planteada al inicio de la clase.


• Planteamiento de posibles respuestas a la problemática.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre los agentes erosivos y el intemperismo en relación al cambio del entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática planteada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el intemper