Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Guadalupe Guevara Gutiérrez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre salud sexual y reproductiva, específicamente sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes. ¿Alguien sabe qué significa esto?".

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes relacionadas con la sexualidad y la reproducción en diferentes culturas y pedir a los alumnos que comenten qué ven y qué creen que representan.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de conceptos clave: sexualidad, reproducción, infecciones de transmisión sexual, prevención del embarazo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre cómo diferentes culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción. Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre las diferencias encontradas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de comprender que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Lluvia de ideas sobre las implicaciones de tener una actividad sexual de manera consensuada.

  • Entrega de una tarea para la próxima sesión: Investigar y elaborar una lista de métodos anticonceptivos y de prevención de infecciones de transmisión sexual.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema de la sesión anterior y repaso