El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Presentación de diferentes formas geométricas y sus nombres.


• Observación de objetos en el entorno y reconocimiento de las formas que los componen.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán dibujar y nombrar diferentes formas geométricas.


• Reflexión colectiva sobre las formas observadas y sus características.

Sesión 2:

• Continuación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Exploración de diferentes puntos de vista para observar objetos en el entorno.


• Realización de un recorrido por el aula y la escuela para identificar distintas formas en el entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir formas geométricas utilizando materiales de arte y construcción.


• Reflexión colectiva sobre los distintos puntos de vista utilizados y las formas creadas.

Sesión 3:

• Continuación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Juego de reconocimiento de formas en el entorno a través de fotografías.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear composiciones artísticas utilizando las formas geométricas previamente trabajadas.


• Reflexión colectiva sobre las composiciones creadas y su relación con las formas geométricas.

Instrumento