Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Problemática: Violencia familiar, promover inclusión con comunicación asertiva, conocer emociones para ser empáticos, hacer mensajes y comic.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los conceptos básicos de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Comentar brevemente la problemática de violencia familiar y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la expresión de emociones y sentimientos sobre la familia y la escuela.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de roles y dramatizaciones para practicar la expresión de sensaciones y emociones en contextos familiares y escolares.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover la comunicación asertiva.

Cierre:

• Reflexionar sobre las emociones y sentimientos experimentados durante las actividades.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de comunicar de manera asertiva en el ámbito familiar y escolar.


• Asignar la tarea de crear un mensaje positivo en forma de comic para promover la inclusión y la comunicación asertiva en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior y repasar el vocabulario relacionado con la expresión de emociones y sentimientos.


• Presenta