Factores que inciden en los procesos técnicos
Hector Chaparro
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Diversidad cultural
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la diversidad cultural.
- Preguntas motivadoras: ¿Qué sabemos sobre la diversidad cultural? ¿Cómo crees que influye en los procesos técnicos?
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en el ámbito tecnológico.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad cultural y su influencia en los procesos técnicos.
- Trabajo en grupos: Discusión y reflexión sobre la lectura. Cada grupo deberá identificar al menos tres factores relacionados con la diversidad cultural que incidan en los procesos técnicos.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se generará una lista conjunta de factores.
Cierre:
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la diversidad cultural.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos concretos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por la diversidad cultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio de la sesión anterior y de la tarea as