Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Guadalupe Guevara Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planteamiento de la clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque interdisciplinar: Participación en el cuidado de la salud.
Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de obesidad y diabetes.
Desarrollo:
- Presentación de información básica sobre la obesidad y la diabetes, incluyendo causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión conjunta sobre la importancia de llevar una alimentación saludable para prevenir enfermedades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.
- Actividad de reflexión: Los estudiantes deben analizar su propia alimentación y evaluar si se encuentran consumiendo alimentos ultraprocesados.
Desarrollo:
- Debate en clase sobre los beneficios de una alimentació