El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de concientización acerca del racismo y bullying entre los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: La falta de concientización acerca del racismo y bullying entre los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de abordar este tema y cómo puede afectar a la comunidad escolar.


• Introducción del proyecto: Elaboración de un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para solucionar esta problemática.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de escritos argumentativos en inglés que aborden problemáticas similares.


• Explicación de las características de un escrito argumentativo.


• Brainstorming en grupos sobre posibles acciones colectivas para combatir el racismo y el bullying.

Cierre:

• Elección de una acción colectiva por grupo para desarrollar en el proyecto.


• Asignación de tareas y responsabilidades dentro de cada grupo.


• Acuerdo sobre los pasos a seguir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de las acciones colectivas propuestas por cada grupo.


• Conversación sobre los recursos necesarios para llevar a cabo las acciones colectivas.

Desarrollo:

• Elaboración individual de los escritos argumentativos en inglés, tomando en cuenta las acciones colectivas propuestas por cada grupo.


• Revisión