Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 1: Conocimientos previos (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por consentimiento y rechazo.


• Promover el diálogo y la participación activa de los estudiantes.

Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos)

• Proyectar una presentación audiovisual que explique los conceptos de consentimiento y rechazo en diferentes situaciones (ejemplos relacionados con la vida cotidiana).


• Favorecer la comprensión de los conceptos y su importancia en el bienestar personal.

Actividad 3: Reflexión y debate (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones y preguntarles si consideran que expresarían consentimiento o rechazo en cada una de ellas, y por qué.


• Promover la discusión y el intercambio de opiniones en los grupos.

Actividad 4: Puesta en común y conclusión (5 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y destacar la importancia de expresar el consentimiento o rechazo para el bienestar personal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Observar l