Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Cuidado del ecosistema en nuestra comunidad

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre los diferentes animales que existen en su entorno.


• Realizar una caminata por la comunidad para observar y registrar algunos animales.


• Regreso al aula y elaboración de dibujos o pinturas de los animales observados.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos o pinturas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes hábitats de los animales.


• Observación de fotografías y videos de animales en su hábitat natural.


• Realización de una actividad práctica para identificar algunos hábitats y las características de los animales que viven en ellos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Conversación sobre las necesidades básicas de los animales (alimentación, agua, refugio, etc.).


• Juego de roles para que los alumnos representen diferentes animales y sus necesidades básicas.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales y su entorno.

Sesión 4:

• Introducción a los cuidados que necesitan los animales domésticos.


• Invitación de un especialista en cuidado de animales para brindar una charla sobre el tema