Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinario a abordar: Contaminación de aire y agua por efecto de la minería en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: degradación y contaminación ambiental.


• Planteamiento del problema interdisciplinario relacionado con la contaminación de aire y agua por efecto de la minería en la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles consecuencias de la contaminación y deterioro del ambiente.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el ambiente.


• Actividad práctica: recolección de muestras de agua y aire en la comunidad.


• Trabajo en grupos para analizar y registrar los resultados obtenidos en la recolección de muestras.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la presencia de contaminantes y sus consecuencias en la comunidad.


• Tarea: investigar casos de degradación y contaminación ambiental en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los casos de degradación y contaminación ambiental investigados por los alumnos.


• Identificación de las causas y los efectos de dichas problemáticas.

Desarrollo:

• Análisis de la relación entre el uso de produc