Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Karen Monroy
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Explicar la importancia de preservar y proteger el medio ambiente.

  • Plantear el problema específico: los alumnos no conocen sobre el riego para las plantas del huerto.


Desarrollo:



  1. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que mencionen actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Registrar las actividades en el pizarrón o en una hoja grande.



  1. Análisis de las actividades (15 minutos):



  • En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar y discutir las actividades mencionadas.

  • Identificarán qué actividades pueden beneficiar a la naturaleza y cuáles pueden causar daño.

  • Cada grupo seleccionará una actividad y la presentará al resto de la clase, explicando su relación con la naturaleza y las consecuencias que puede tener.



  1. Presentación de la problemática del riego (10 minutos):



  • Mostrar imágenes del huerto de la escuela y señalar la importancia del riego adecuado para el crecimiento de las plantas.

  • Plantear preguntas y reflexionar sobre la importancia de conocer cómo realizar el riego correctamente.


Cierre:



  • Resumir los conceptos principales vistos en la sesión.

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