El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo de la clase: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de altos índices de violencia (bullying y violencia física y verbal).

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Pregunta motivadora: ¿Qué entendemos por cultura de paz y cómo crees que puede ayudar a resolver conflictos?


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con la convivencia pacífica y el manejo de conflictos.

Desarrollo:

• Presentación de un caso real de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos analizarán el caso y discutirán posibles soluciones utilizando la cultura de paz como enfoque.


• Los grupos compartirán sus propuestas de solución y se promoverá la reflexión y el debate entre los alumnos.


• El docente guiará la discusión y proporcionará información adicional según sea necesario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las distintas propuestas de solución planteadas y su relación con la cultura de paz.


• El docente resumirá los puntos clave y hará énfasis en la importancia de generar estrategias de mediación pacífica en situaciones de conflicto.


• Asignación de trabajo individual: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre estrategias de mediación utilizadas en otros con