La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Introducción al tema: conversación grupal sobre qué entienden por comunidad y la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Presentación de la idea central: explicar que la comunidad donde se vive y la comunidad en la escuela pueden ser diferentes.


• Presentación de la problemática: diferencias entre ambos tipos de comunidades.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles: investigadores, escritores, presentadores.


• Investigación en grupos sobre las características de la comunidad donde se vive y la comunidad en la escuela.


• Cierre de la sesión: puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repaso del tema anterior y las diferencias entre las comunidades.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio: explicar qué es y cómo se aplica en la comunidad.


• Brainstorming grupal sobre posibles acciones de servicio que se pueden llevar a cabo en la comunidad escolar.


• Elección de un proyecto de aprendizaje servicio a realizar en la comunidad escolar: limpieza de espacios comunes, organización de biblioteca, entre otros.


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de tareas.


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre la importancia de contribuir a la comunidad escolar.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repaso del proy