Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

karla Aradillas
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


Objetivo PDA: Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: La navidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando la diversidad de objetos navideños en la comunidad



  • Introducción al tema de la diversidad de objetos y elementos de la comunidad relacionados con la navidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo clasificar y organizar los objetos navideños de acuerdo a su color?

  • Invitar a los alumnos a traer diferentes objetos navideños de su comunidad para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título: Clasificando objetos navideños por color



  • Revisar los objetos navideños traídos por los alumnos.

  • En grupos, clasificar los objetos de acuerdo a su color y explicar el criterio utilizado.

  • Compartir en plenaria las clasificaciones realizadas y buscar consenso.

  • Reflexionar sobre la importancia del color en la clasificación de objetos navideños.


Sesión 3:
Título: Clasificando objetos navideños por forma y tamaño



  • Retomar los objetos navideños clasificados por color.

  • Esta vez, en grupos, clasificar los objetos de acuerdo a su forma y tamaño, explicando el criterio utilizado.

  • Compartir en plenaria las clasificaciones realizadas y buscar consenso.

  • Reflexionar sobre la importancia de la forma y tamaño en la clasificación de objetos navideños.


Sesión 4:
Título: