Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno debe atender al problema "Anda"

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas


• Lectura de un cuento relacionado con las emociones y la interacción con otras personas


• Diálogo grupal sobre las diferentes emociones que experimentamos


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una situación en la que hayan experimentado felicidad y la compartirán con el resto de la clase

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la igualdad de género y las emociones


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en parejas representando diferentes emociones y situaciones de interacción

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las dramatizaciones realizadas en la sesión anterior


• Lectura de un cuento donde se aborden las emociones en la interacción con los animales


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage donde representen sus emociones al interactuar con un animal

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los dibujos o collages realizados en la sesión anterior


• Lectura de un cuento que aborde las emociones en la interacción con la naturaleza


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida al exterior (patio