Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: kmjhihl

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre características generales de bacterias y virus.


2. Presentación oral de hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas y su contraste con evidencias científicas.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus? ¿En qué situaciones se utilizan las vacunas?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de una actividad práctica: observación microscópica de muestras de bacterias y virus.


• Formulación de preguntas para investigar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: investigar sobre enfermedades infecciosas y su propagación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad grupal: análisis de casos de enfermedades infecciosas y su pro