Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Manuel Alejandro de
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentar el tema y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar contaminación y problemas en la naturaleza.

  • Generar una lista de preguntas que los alumnos tengan sobre el tema.

  • Promover la reflexión sobre el impacto de estas actividades en la comunidad.


Sesión 2: Investigación sobre los problemas de contaminación (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar recursos como libros, materiales audiovisuales o acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos en su comunidad.

  • Cada grupo debe recopilar información y elaborar un informe sobre los problemas identificados, las posibles causas y consecuencias.

  • Fomentar la interacción y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud (45 minutos)



  • Presentar ejemplos de relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la contaminación y la salud de las personas.

  • Realizar actividades prácti